Commenti di Enrico Ruggini ai libri del Cerchio Firenze 77

Pagina in approntamento redatta utilizzando – per la sintesi scritta e vocale dei video di Ruggini – l’app NotebookLM.

Dai mondi invisibili, edizioni Mediterranee

Commento 1
Riassunto audio, 6,37m.
Il relatore presenta il primo volume, “Dai mondi invisibili,” e legge brani significativi attribuiti a Dali, una delle guide, che si distingue per il suo messaggio d’amore incondizionato e l’enfasi sulla ricerca individuale della verità. La discussione tocca temi come l’inutilità delle organizzazioni per la diffusione della verità, l’importanza dell’amore come forza trasformativa e la necessità di osservare e rinnovarsi costantemente.

Commento 2
Riassunto audio, 6m.
Questo testo presenta un’analisi approfondita degli insegnamenti delle guide spirituali del Cerchio Firenze 77, in particolare Claudio. La lezione si concentra sul concetto fondamentale del “Conosci te stesso”, un metodo chiave per comprendere la propria natura interiore al di là delle apparenze e dei condizionamenti sociali. Claudio enfatizza l’importanza di una sincera introspezione e di superare la concezione egoistica della vita, che genera sofferenza e illusione di separatività. L’obiettivo è raggiungere una consapevolezza profonda che trasformi l’individuo dall’interno, portando a una vita più armoniosa e orientata verso la collettività, superando le discriminazioni e la cristallizzazione del pensiero. Viene anche accennato brevemente al fenomeno delle “materializzazioni” o “apporti” associati all’esperienza del Cerchio Firenze 77.

Commento 3
Riassunto audio, 7m.
Vengono letti e commentati passaggi dalle “voci” di Teresa e Kempis, che affrontano temi come l’amore incondizionato, la pace, la giustizia divina e la natura della magia vista come un’applicazione della volontà e della fede umane piuttosto che di rituali esoterici.

Commento 4
Riassunto audio, 5,05m.
L’oratore legge e commenta passaggi significativi di Kempis, concentrandosi in particolare sui concetti di verità, realtà, bene e male, e sulla natura della coscienza e dell’evoluzione individuale. Viene sottolineato che bene e male sono relativi all’individuo e al suo percorso evolutivo, non assoluti, e che la coscienza si sviluppa attraverso l’esperienza. La discussione accenna anche al karma individuale come fattore determinante del percorso evolutivo e all’importanza di vivere nel presente.

Commento 5
Riassunto audio, 5,49m.
Si esplorano concetti come la natura illusoria dell’io, la ricerca della vera felicità nel presente e il significato di vivere per gli altri. Viene sottolineata l’importanza di perdonare e di trovare la vera libertà attraverso il controllo dei desideri e l’ordine interiore. L’oratore risponde anche a domande degli ascoltatori sul dolore della perdita e sulla comprensione della natura evolutiva dell’anima.

Commento 6
Riassunto audio, 7,49m.
Gran parte del testo si concentra sull’analisi della composizione della realtà, esplorando concetti come i piani di esistenza (fisico, astrale, mentale), la suddivisione della materia in unità elementari e la natura dei veicoli (corpi) che l’individuo possiede su ogni piano. Viene descritto il processo del trapasso, la purificazione astrale, e l’influenza del pensiero sulla materia astrale, sottolineando che la consapevolezza e l’evoluzione individuale influenzano l’esperienza post-mortem e la comprensione dei piani superiori.

Commento 7
Riassunto audio, 5,46m.
Si esplorano concetti come il piano fisico, astrale, mentale e akasico, descrivendo il loro ruolo nell’evoluzione dell’individuo attraverso le incarnazioni. Viene sottolineato che la suddivisione in piani è convenzionale e che l’esistenza su di essi non implica uno spostamento spaziale, ma l’attivazione di corpi o veicoli specifici. Il testo affronta anche la distinzione tra esistenza inconsapevole (propria delle forme di vita meno evolute) e consapevolezza (raggiunta dall’uomo), il ruolo della mente nel creare l’illusione della separatività, e il concetto di anime gruppo per descrivere l’esperienza collettiva di coscienza nelle forme di vita inferiori.

Commento 8
Riassunto audio, 7,35
La lettura si concentra sul capitolo sull’evoluzione, definendo il concetto di vita in natura e distinguendo tra vita macrocosmica, legata al cosmo, e vita microcosmica, propria degli organismi individuali. Viene spiegato come la materia inanimata e persino i cristalli manifestino una forma di vita, e come l’evoluzione implichi la trasformazione dei veicoli (corpi) e lo sviluppo della coscienza individuale attraverso numerose esperienze.

Commento 9
Riassunto audio, 7,58
L’oratore, con l’aiuto di Enrico Ballantini, si concentra sulla spiegazione dell’evoluzione della coscienza attraverso i regni minerale, vegetale e animale, culminando nell’entità umana. Viene esplorato il concetto di karma, ridefinendo il “peccato” come ignoranza o debolezza, e la sua funzione non punitiva ma di comprensione, estendendosi ai karma familiari e collettivi. La lezione affronta anche la natura del dolore nel processo evolutivo.

Commento 10
Riassunto audio, 6,28m.
La discussione, condotta da Anna Tamborini Torre, si concentra sull’interpretazione di termini chiave come errore, peccato, e dolore, che vengono considerati meccanismi naturali per favorire l’evoluzione umana. Viene esplorato il concetto di veicoli evolutivi (fisico, astrale, mentale, akashico) e la natura dell’individuo come “goccia” del Logos, sottolineando l’importanza del superamento dell’egoismo e del senso di separatività per raggiungere la consapevolezza dell’unità con il tutto. Il processo evolutivo, che include la reincarnazione e la legge di causa ed effetto, porta l’uomo dalla consapevolezza di sé all’identificazione con il “puro essere” e la coscienza cosmica, fino all’unione con il divino. La lezione evidenzia come la sofferenza e le esperienze della vita contribuiscano alla maturazione della coscienza, spingendo l’individuo a discernere il reale dall’irreale e a sviluppare una moralità intrinseca.

Commento 11
Riassunto audio, 7,16m.
L’oratore, assistito da Enrico Ballantini, discute l’evoluzione spirituale, enfatizzando il percorso individuale attraverso molteplici incarnazioni e la transizione dopo il trapasso. Viene esplorato il piano astrale come uno stato di coscienza soggettivo influenzato da desideri e rimorsi, mentre il piano mentale è presentato come una fase di apprendimento e purificazione. La coscienza individuale, o corpo akasico, è descritta come il frutto immutabile delle esperienze passate, arricchita a ogni vita, senza la possibilità di regredire evolutivamente.

Commento 12
Riassunto audio, 6,24m.
Si discute la libertà relativa dell’uomo rispetto alla libertà assoluta di Dio, influenzata dal karma, dalle necessità personali e dall’evoluzione della coscienza. Viene evidenziato come l’assenza di desiderio possa portare a una forma di libertà indeterminata e come la vera libertà sia legata all’evoluzione spirituale dell’individuo. Infine, si affronta il tema delle limitazioni della libertà, siano esse intime (mancanza di capacità) o esterne (impedimenti alla realizzazione), sottolineando che la libertà pura, non influenzata da necessità, è rara e cresce con l’evoluzione.

Commento 13
Riassunto audio, 5,24m.
Il relatore, basandosi analizza le definizioni di libertà fornite dai “maestri” del Cerchio Firenze 77, distinguendo tra assenza di libertà (parziale o totale), libertà spuria e libertà pura. La discussione si concentra sulla correlazione tra l’evoluzione individuale e l’ampiezza della libertà, utilizzando l’analogia di equazioni matematiche per illustrare la progressione dalla forma di vita più semplice (il cristallo con una sola soluzione) all’Assoluto (con infinite soluzioni). Un punto cruciale affrontato è la predestinazione karmica e la legge di causa ed effetto, spiegando come ogni azione comporti un effetto che l’individuo deve affrontare, talvolta in vite successive, per il proprio apprendimento evolutivo. Infine, il video esamina il caso limite dell’omicidio, chiarendo come la morte della vittima possa essere karmicamente prestabilita per la sua evoluzione, senza tuttavia esonerare l’aggressore dalla propria responsabilità karmica e dalla necessità di apprendere attraverso l’esperienza diretta.

Commento 14
Riassunto audio, 7,15m.
Lezione incentrata sulla comprensione della natura di Dio, del cosmo e dell’esistenza umana. La discussione si propone di spiegare concetti complessi come l’emanazione divina anziché la creazione dal nulla, l’illusorietà della realtà percepita e l’eternità di Dio. Si sottolinea come l’uomo sia plasmato di sostanza divina e come tutto esista in Dio, con il cosmo inteso come una manifestazione o “forma” dell’Assoluto. La lezione evidenzia la differenza tra tempo lineare ed eternità, suggerendo che la nostra esperienza temporale è un’illusione, e che la “parola” o “logos” rappresenta la manifestazione del pensiero divino che dà origine al cosmo. L’obiettivo è portare gli ascoltatori a una comprensione più profonda e “rivoluzionaria” della realtà spirituale.

Commento 15
Riassunto audio, 6,54
La discussione esplora concetti metafisici come la Trinità, la dualità primordiale, e la natura della manifestazione e della coscienza attraverso i diversi piani di esistenza (fisico, astrale, mentale e spirituale). Viene sottolineato che la successione degli eventi e la percezione del tempo e dello spazio sono di natura logica e non cronologica, riflettendo la natura dell’eterno presente. L’energia e la materia sono discusse come diverse condensazioni della stessa essenza, partendo dallo spirito. L’obiettivo è fornire una comprensione delle fondamenta di questi insegnamenti, preparando gli ascoltatori per letture future più complesse.

Commento 16
Riassunto audio,
La discussione esplora il concetto dell’Assoluto, equiparandolo a Dio e analizzando le sue caratteristiche di eternità, immutabilità, assolutezza, unicità, illimitatezza, infinità, onnipresenza, onniscienza e perfezione. La lezione affronta anche la natura del cosmo, il tempo e lo spazio come emanazioni della materia, e il rapporto tra causa ed effetto nella realtà, suggerendo che la percezione umana sia un’illusione.

Contemplare il paradigma: la storia individuale e lo scacco 9

Immaginiamo di avere un libro del tutto particolare, narrato al presente e così bene che il lettore, scorrendolo, si immedesimi con il protagonista della storia narrata e la viva nei minimi particolari provando sensazioni, pensieri, emozioni così vive da dargli l’idea e il «sentire» di una vita reale. Le stesse ansie, i dubbi, i problemi.

continua..

Insegnamento filosofico del Cerchio Firenze 77, indice generale dei temi

Di seguito i capitoli e i temi relativi all’insegnamento filosofico dei libri del Cerchio Firenze 77: solo quelli numerati e muniti di link sono pubblicati nella Categoria “Contemplare il paradigma“.
I post sono programmati e pertanto possono non risultare ancora pubblicati: nella Home del sito trovate l’ultimo effettivamente pubblicato, gli altri usciranno in seguito.

Libri del Cerchio Firenze 77 con l’insegnamento fondamentale:
Dai mondi invisibili
Oltre l’illusione
Per un mondo migliore
Le grandi verità
Oltre il silenzio
La Fonte preziosa
Insegnamento filosofico del Cerchio Firenze 77, indice generale dei temi e dei post della categoria “Contemplare il paradigma”

Ciclo di conferenze didattiche di E.Ruggini che seguono l’itinerario formativo dei libri del CF77.
DMI=Dai mondi invisibili; OI=Oltre l’illusione

Indice dei commenti di E.Ruggini con indicazione dei temi e riassunto vocale di alcuni minuti del contenuto di ciascun commento. Pagina in approntamento.

DAI MONDI INVISIBILI 
260 pagine – Edizioni Mediterranee

  • I piani d’esistenza
  • Evoluzione
  • Libertà
  • La manifestazione
  • L’Assoluto

OLTRE L’ILLUSIONE 
300 pagine – Edizioni Mediterranee

PER UN MONDO MIGLIORE
264 pagine – Edizioni Mediterranee

  • La realtà del sentire
  • Realtà soggettiva e oggettiva
  • Ragione della soggettività della vita individuale e motivo per cui al soggetto debba sembrare reale
  • La molteplicità, dimensione comune dei cosmi. La molteplicità nel mondo del sentire
  • Aspetto granulare del molteplice. Aspetto unitario del sentire
  • Il soggetto nella realtà “essere”
  • Rapporto tra i mondi della percezione e del sentire. Disposizioni del sentire

LE GRANDI VERITÁ RICERCATE DALL’UOMO
288 pagine – Edizioni Mediterranee

  • Significato filosofico delle teorie della relatività
  • Gli ideogrammi
  • Istinto, intuito sentirsi d’esistere
  • Sentire in senso lato e sentire di coscienza
  • Eternità della coscienza di esistere
  • La realtà è divenire o essere?
  • Realtà parziale e realtà totale
  • Realtà come somma di sentire
  • Dalla caduta delle limitazioni alla comunione degli esseri
  • Il perché dell’esistenza e la voce del Padre

OLTRE IL SILENZIO
256 pagine – Edizioni mediterranee

  • Immanenza e trascendenza
  • Superamento della condizione umana
  • Significato dell’identificazione in Dio
  • La futura condizione di esistenza
  • Vita macrocosmica e vita microcosmica
  • La vita della materia fa parte della vita del Cosmo
  • Sostanza, qualità e quantità
  • La logica al servizio dello spirito
  • I sensori della Coscienza Assoluta
  • La divina sostanza indiversificata
  • Percezione e creazione
  • Le varianti non vissute
  • Consapevolezza e coscienza

LA FONTE PREZIOSA
320 pagine – Edizioni mediterranee

  • Approccio al concetto di Assoluto                                                          
  • Divenire ed essere (marzo 1975)                                                               
  • Finalità del divenire (aprile 1975)                                                           
  • A quale Dio credere (maggio 1975)                                                        
  • Immanenza e Trascendenza (gennaio 1976)                                                    
  • Superamento della condizione umana (marzo 1976)
  • Monismo-Pluralismo (aprile 1976)                                                     
  • L’io e l’essere (maggio 1976)                                                               
  • Superamento della limitazione (novembre 1976)                                  
  • Significato dell’identificazione in Dio (dicembre1976)                                                                                                 
  • La reale dimensione di esistenza del Tutto (aprile1977)                                                                                            
  • Realtà soggettiva e oggettiva (maggio 1977)                                         
  • Ragione della soggettività della vita individuale e motivo per cui al soggetto debba sembrare reale (dicembre 1977)                                                                                  
  • La molteplicità, dimensione comune dei cosmi. La molteplicità nel mondo del sentire (gennaio 1978)                                                                                             
  • Aspetto granulare del molteplice. Aspetto unitario del sentire (febbraio1978)                                                           
  • Il soggetto nella realtà «essere» (marzo 1978)                                  
  • Rapporti tra mondi della percezione e del sentire.
  • Disposizione dei sentire (maggio 1978)                                       
  • Significato filosofico delle teorie della relatività (gennaio 1979)                                                                                     
  • Gli ideogrammi (1980)                                                                      
  • Istinto, intuito, sentirsi d’esistere (1980)                                          
  • Sentire in senso lato e sentire di coscienze (1980)                                                                                                     
  • Eternità della coscienza di esistere (1980)                                       
  • La realtà è divenire o essere? (1980)                                                
  • Realtà parziale e Realtà totale (1981)                                             
  • La realtà di ognuno (1981)                                                                 
  • Realtà come somma di sentire (1981)                                            
  • Dalla caduta delle limitazioni alla comunione degli esseri (1981)                                                                              
  • Il perché dell’esistenza e la voce del Padre (1981)                                                                                                     
  • La futura condizione di esistenza (maggio 1982)                       
  • Vita macrocosmica e vita microcosmica (ottobre1982)                                                                                                      
  • La vita delle materie fa parte della vita del Cosmo (febbraio 1983)                                                                             
  • Sostanza, qualità e quantità (marzo 1983)                           
  • La logica  al servizio dello spirito (aprile 1983)                    
  • I sensori della Coscienza Assoluta (maggio1983)                                                                                                      
  • La divina sostanza indiversificata (settembre1983)                                                                                                      
  • Percezione e creazione (ottobre 1983)                                     
  • Le varianti non vissute (novembre 1983)                               
  • Consapevolezza e coscienza (febbraio 1984 – ultrafania)

Contemplare il paradigma: ogni fase è un sentire 8

Vorrei spingere la vostra attenzione al «sentire» dell’Uno-Assoluto perché, meditando sull’Eterno Presente, è facile cadere nell’errore di questo «tutto esistere in un attimo», «in cui tutto v’è», e dimenticare il «sentire».

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Cerchio Firenze 77: approccio a un tema controverso

Voglio qui discutere un tema controverso riguardante l’iperbolica crescita della popolazione mondiale in un arco di tempo molto limitato, da porre in relazione con l’incarnazione della quarta razza iniziata circa 10.000 anni fa, secondo quanto affermato dal Cerchio Firenze 77.

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Contemplare il paradigma: illusione del trascorrere 5

Quante riunioni fa vi abbiamo parlato dell’esempio della bobina cinematografica? Parve allora che tutto quello che si poteva dire fosse espresso con quell’esempio; eppure oggi, servendoci dello stesso esempio, aggiungiamo un’altra visione, più vasta e più precisa.

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Contemplare il paradigma: tutto è nell’Assoluto 3

PARTE III. Tutto è nell’Assoluto. Un quadro, prima ancora che sulla tela, esiste molto spesso nella mente dell’artista, del pittore. Eppure il pittore lo immagina in funzione di ciò che può realizzarsi,  e immagina un quadro con ciò che ha a disposizione.

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Contemplare il paradigma: divenire ed Essere, inscindibili 2

PARTE II. Parliamo di Assoluto e di relativo. L’uno contiene l’altro, l’altro è emanazione  dell’uno. Ciò che  è nell’Assoluto e che non sia Assoluto – giacché l’Assoluto è Lui solo, ed È Colui che È – è relativo; ma ciò che non è Assoluto non può essere che diverso da Lui, in altre parole non possono esservi due Assoluti.

continua..