Dove la mente vede il deserto, l'esperienza contemplativa svela il seme della vita

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In quest’epoca distorta la nostra percezione del reale dipende dalla narrazione altrui, non dall’esperienza diretta. Perché? Perché abbiamo un deficit di esperienza e perché non avendo piena consapevolezza dei processi non siamo in grado di decodificarli. 1- il deficit di esperienza diretta: se abbiamo un orto e poca acqua per annaffiarlo, comprendiamo subito il problema […]

Commentando il post Rimanere, senza fine, in ascolto del sentire, Paolo chiede come possiamo aiutare i nostri figli nella conoscenza di sé. Direi che possiamo senz’altro aiutarli attraverso: – la testimonianza del nostro cammino esistenziale; – i codici/simboli del nostro linguaggio; – l’offerta del nostro paradigma. Vivendo testimoniamo il compreso e il non compreso: i […]

Figli e genitori. Dizionario del Cerchio Ifior Negli anni le Guide sono ritornate spesso a parlare del rapporto tra genitori e figli, ritenendolo estremamente importante sia per l’esperienza evolutiva di entrambe le parti sia per lo sviluppo della società umana nel tempo. Nelle loro parole l’accento è messo principalmente sui figli e sulle loro esigenze, […]

Diceva ieri un’amica: “La mia generazione ha fatto del male ai figli coprendogli troppo le spalle!” Condivido l’espressione e la sostanza. Ci sembrava di fare bene garantendogli le condizioni per l’ingresso nel mondo, e certamente abbiamo fatto bene. Quando abbiamo sbagliato, dunque? Quando abbiamo procrastinato troppo a lungo il sostegno quasi senza condizioni. Se per […]

Poi venne chiamato lui, con il suo nome in ebraico – Mi-che-leh ben Avrahom – e con le gambe tremanti salì sul pulpito. Portò le frange del tallis a sfiorare la Torah e le baciò, poi fissò le lettere in ebraico sulla pergamena ingiallita. Sembravano muoversi come serpenti sotto i suoi occhi. “Borchu!” sibilò uno […]

Caterina ha scelto di non mandare a scuola i suoi tre figli: ha scelto di seguirli lei, di lasciare che imparassero ad imparare, ha scelto che la vita innanzitutto fosse la loro maestra. Di seguito due sue riflessioni. […] Il senso pedagogico non é il buon senso né tanto meno il senso comune, ma é qualcosa di […]